Adverbial participle – Деепричастия.
Деепричастие – это особая форма глагола, которая используется в предложении для обозначения второстепенного действия. Обычно человек совершает несколько действий одновременно.
Бабушка играла на компьютере и училась вязать шарф. |
Представим, что автор предложения, считает одно действие главным, а второе – второстепенным.
Играя на компьютере, бабушка училась вязать шарф.
Бабушка училась вязать – главное действие. Играя на компьютере – второстепенное действие.
В этом предложении одно и то же лицо совершает два действия. Главное действие выражено глаголом, а второстепенное – деепричастием.
Читайте другие примеры.
Пример А
Наташа и Игорь гуляли по парку и разговаривали о планах на будущее. Гуляя по парку, Наташа и Игорь разговаривали о планах на будущее. |
|
Пример Б
Мариам медитировала и наслаждалась одиночеством и рассветом. Медитируя, Мариам наслаждалась одиночеством и рассветом. |
|
Пример В
Сначала Стив прикрепил себя страховочным тросом к канату, а потом приготовился к переходу через ущелье. Прикрепив себя страховочным тросом к канату, Стив приготовился к переходу через ущелье. |
|
Лиза надела красивую шляпу и почувствовала себя красавицей.
Надев красивую шляпу, Лиза почувствовала себя красавицей. |
|
Девочка разрисовала кота, и поняла, что ей надо учиться, чтобы стать настоящим художником.
Разрисовав кота, девочка поняла, что ей надо учиться, чтобы стать художником. |
В примерах А, Б и те и другие действия совершаются неопределённое время и одновременно, поэтому они выражены глаголами и деепричастиями несовершенного вида.
В примере В одно и то же лицо совершает два действия: главное выражено глаголом в прошедшем времени, а второе – деепричастием.
Но второстепенное действие совершается не одновременно с главным, а совершилось и закончилось до начала главного действия. Поэтому главное действие выражено глаголом совершенного вида и второстепенное действие выражено деепричастием совершенного вида. (Действие совершается одним и тем же лицом последовательно – consecutive.)
Таблица образования деепричастий несовершенного вида.
Читать
Слушать Разговаривать Заниматься Понимать |
Чита+я
Слуша+я Разговарива+я Занима+я+сь Понима+я |
Читая книгу
Слушая музыку Разговаривая с друзьями Занимаясь спортом Понимая ситуацию |
Глаголы смотреть, спать, идти, ехать, бежать не имеют формы деепричастия
Таблица образования деепричастий совершенного вида.
Прочитать
Послушать Поговорить Сказать Позаниматься |
Прочита+в
Послуша+в Поговори+в Сказа+в Позанима+вши+сь |
Прочитав книгу
Послушав музыку Поговорив с другом Сказав нам правду Позанимавшись спортом |
Упражнение.
Прочтите предложения и переведите их. Напишите это же предложение без деепричастного оборота. Поставьте вопросы к предложениям.
Поднимаясь по лестнице, малыш учится быть сильным и целеустремлённым | |
Делая маме причёску, Наташа учится быть парикмахером. | |
Встретив свою хорошую знакомую, Николай обнял её и сказал: «Ты совсем не изменилась» | |
Заказав много еды, друзья поняли, что они очень голодны и начали кушать. | |
Рисуя новую картинку, Настя думала о маме и папе. | |
Играя вместе, дети учатся коммуникации. | |
Приготовив плюшки и чай, бабушка села за стол ожидать внуков. | |
Катаясь на велосипедах, девушки экономят деньги на тренажёрном зале. |